信息沟通的相互作用分析理论认为，心理上表现出“儿童自我状态”的人，其行为特征...

多项选择题信息沟通的相互作用分析理论认为，心理上表现出“儿童自我状态”的人，其行为特征是：（）。

A.好奇
B.冲动
C.服从
D.任人摆布
E.责骂

1.多项选择题在信息沟通障碍中，属于受讯者的问题有：（）。

A.信息编码不准确
B.信息译码不准确
C.忽视信息
D.拒绝接受信息
E.几种媒介发生冲突

2.多项选择题在信息沟通的障碍中，属于发讯者的问题有：（）。

A.信息编码不准确
B.信息译码不准确
C.信息传送不全
D.信息传递不及时
E.选择的沟通媒介不合适

3.单项选择题贝尼尔认为，符合正常人际关系的自然状态下的反应，也是为人所预期的反应，这种沟通是：（）。

A.互应交流沟通
B.交叉交流沟通
C.斜向沟通
D.平行沟通

4.多项选择题格雷夫斯把企业组织各类人员的价值观分为七个等级。属于这七个等级的有：（）。

A.宗法式忠诚型
B.宗教信仰型
C.自我中心型
D.权术型
E.社交中心型

5.单项选择题在相互作用分析的理论中，表现出实事求是、理智分析特征的人，其心理自我状态为：（）。

A.父母自我状态
B.成人自我状态
C.儿童自我状态
D.科学自我状态

6.单项选择题以协调、统一职工的活动为目的，这在信息沟通的目的中属：（）。

A.指导
B.控制
C.激励
D.决策

7.单项选择题布罗伊菲尔德等在调查的基础上，对工作态度与工作效率的关系进行了具体分析，他们认为：（）。

A.没有关系
B.有显著相关关系
C.有非常一致关系
D.没有显著相关关系

8.单项选择题确定信息的内容，然后编码，这些环节在信息沟通中表现为：（）。

A.第一步的内容
B.第二步的内容
C.第三步的内容
D.第四步的内容

9.多项选择题按公私标准可以把人际关系划分为（）。

A.公务关系
B.私人关系
C.个人关系
D.他人关系
E.由文件、决议规定的正式关系

10.单项选择题心理学家鲁希将个体对别人反应的各种形式称为：（）。

A.长期技术和短期技术
B.心理技术和行为技术
C.顺从技术和进取技术
D.主动技术和被动技术