简述气质的概念及其特性。

问答题简述气质的概念及其特性。

1.单项选择题衡量一个人某种品德是否形成，应主要考察（）

A.道德行为
B.道德意志
C.道德情感
D.道德认识

2.单项选择题实验中要解决8个问题，每个问题分别配置A、B、C三个容量不同的量杯，要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B减A减2C”得以解决；后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方法，但被试者仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素是（）

A.原型启发
B.思维定势
C.功能固着
D.动机水平

3.单项选择题希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就以得到他人和社会的高度评价。按照马斯洛的观点，这种需要属于（）

A.归属与爱的需要
B.安全的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要

4.单项选择题优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，指导学生从小事做起，在困难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的（）

A.果断性
B.自制性
C.积极性
D.坚韧性

5.单项选择题一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是（）

A.嗅觉
B.味觉
C.视觉
D.听觉

6.单项选择题班主任是班集体的组织者和领导者，其中心工作是（）

A.组织和培养班集体
B.做好个别教育工作
C.做好学期工作计划
D.全面了解和研究学生

7.单项选择题某校组织学生收看“七一勋章”颁奖仪式，引导学生学习“七一勋章”获得者无私奉献的高尚品德和模范行为。这种德育方法属于（）

A.自我教育法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.品德评价法

8.单项选择题某中学规定女生不许留披肩发，否则责令限期改正，拒不改正将被强制执行。这种做法侵犯了学生的（）

A.受教育权
B.健康权
C.隐私权
D.人身权

9.单项选择题优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式，并取得了比较好的教育效果。这种做法遵循的德育原则是（）

A.正面教育与纪律约束相结合原则
B.集体教育与个别教育相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.知行统一原则

10.单项选择题在课外校外教育的多种组织形式中，以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动，属于（）

A.个人活动
B.研学旅行活动
C.小组活动
D.群众性活动