A、思路越广越新越奇越好
B、设想和方案数量越多越好
C、不论各种情况与会者一律平等
D、提出的各种设想不分好坏,一律记录下来
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A.目的不同
B.方法不同
C.社会效果不同
D.结果不同
A、知识创新
B、制度创新
C、管理创新
D、营销创新
A、将一个物体分成相互独立的部分
B、使物体分成容易组装和拆卸的部分
C、增加物体被分割的程度
D、增加物体的整体程度
A、特定性
B、通用性
C、普遍性
D、公众性
A、空间分离
B、时间分离
C、基于条件的分离
D、系统级别的分离
A、1992
B、1994
C、1998
D、2000
A、组合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量补偿原理
A、扩散式发明方法
B、收敛式发明方法
C、综合式发明方法
D、演绎式发明方法
A、猜测或尝试
B、反驳或排除
C、在错误中学习
D、直接得到正确结论
A、原理移植
B、结构移植
C、方法移植
D、材料移植
最新试题
文化创新本身必须真正体现中国先进文化的前进方向,认真贯彻()、继承、()和()的原则。
专业技术人员了解和掌握一些常用的创造方法,可以在创新活动中()、降低尝试的错误率和()。
企业竞争已不再是单纯的()、质量、科技、服务的竞争,而更深层次地体现在()、()和企业整体素质的竞争。
人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的()。
企业创新知识的形成环境主要包含()、社会人文环境等要素。
在尚且无法通过数据证明管理创新的有效性时,高层管理人员通常会寻求外部认可来促使内部变革。外部认可包括()、咨询公司等多种来源。
产品创新的内容是非常广泛的,其过程也有着严格的规范。其中既涉及新产品的()、功能、()、使用方式的创新,又涉及与产品创新有关的科学研究、工艺设备、原材料及零部件的开发,还涉及新产品销售中的商标、()、销售渠道和技术服务等方面的创新。
创新学习,即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的(),即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。
在具体运用缺点列举法作创造发明时,可(),也可(),还可借助于()等方式。
在文艺发展的历史长河中,创新发挥着重要作用。没有创新的文艺家,就不会有自己的地位。所以,从社会进步上分析,创新促进着()和人类文明。