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课的结构是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
教学的其他组织形式有哪些?(除了班级授课制)
学生学业评价的方式有考查和考试。
教学过程的基本阶段有哪些?
教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
论述教育的巩固性原则。
简述教学过程及其特点。
综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。
教学中还应培养学生自测和自评的能力。