综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

简述教学过程及其特点。

教学中还应培养学生自测和自评的能力。

内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

我国中小学常用的教学方法有哪些？

简析班级授课制特点和意义。

论述掌握知识和发展智力相统一的规律。

论述教学的启发性原则。

学生学业评价的方式有考查和考试。

论述教学的直观性原则。