新词语和新句式在阅读材料中出现的比例应该为（）。

单项选择题新词语和新句式在阅读材料中出现的比例应该为（）。

A.5%-10%
B.10%-15%
C.15%-20%
D.10%-20%

1.多项选择题阅读课的目的包括（）。

A.学习阅读策略知识
B.培养阅读兴趣，增加阅读量
C.学习及运用汉语语言知识
D.提高阅读速度和流利性

2.判断题情景问答可以是师生情景问答，也可以是学生情景问答。

3.判断题学生提问，可以是定向提问，也可以是自由提问。

4.判断题“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习，以达到语言运用的熟巧，实现从模仿到活用。

5.判断题“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。

6.判断题成人学习者要提高外语口语水平，就必须要有针对口语任务的事前加工环节。

7.判断题对口语教学者来说，首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征，然后据此特征开展口语教学。

8.判断题口语课是语言技能课，也是理论知识课。

9.判断题汉语口语课是一门培养学生在实际生活中，运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。

10.判断题听力课要注意创造语境，培养学生的语感，减少学生对目的语的心理距离。