A.党的领导、人民当家作主、依法治国
B.理论联系实际、人民当家作主、依法治国
C.理论联系实际、人民当家作主、党的领导
D.法治国家、法治政府、法治社会
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C.人与自然和谐共生
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A.人民权益
B.人民利益
C.人民参政议政
D.人民当家作主
A.发展经济
B.实现共同富裕
C.保障基本民生
D.丰富群众精神生活
A.民众利益
B.人民利益
C.社会公平正义
D.道德建设
A.工作责任制
B.岗位责任制
C.高度的责任感
D.党管意识形态原则
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
A.社会主义道路
B.文化自信
C.党的领导
D.四个自信
A.发展动力
B.发展不平衡
C.发展不充分
D.发展内外联动、互相促进
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下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
()和2035年远景规划目标中,特别强调要构建高质量的教育体系,构建家校社协同育人的环境。
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人力资源开发水平中,中高层次开发指的是人均受教育年限在()
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()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
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