A.视觉反馈、语言反馈
B.本体感受器反馈、语言反馈
C.迷路反馈、语言反馈
D.本体感受器反馈、视觉反馈
E.脑本身信息的发生、视觉反馈
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A.活动了应活动的肌肉,但肌肉间的动力学关系紊乱
B.抑制不必要的肌肉活动
C.活动了健侧而非受累侧
D.活动了不应活动的肌肉
E.过强收缩肌肉以代偿控制不良
A.脑的可塑性
B.脑的功能重组
C.缺少有关训练,可能形成不正常的神经突触
D.需要训练特殊的活动,需要得越多,重组织就更自动更容易
E.早期训练有关的运动动作,对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
A.强化训练和训练
B.保存软组织的长度
C.预防失用性肌萎缩
D.保存软组织的柔韧性
E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果
A.主动性
B.科学性
C.广泛性
D.实用性
E.系统性
A.在正常支持面上纠正身体各部分的对线
B.在某些情况下,视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C.在运动开始前,预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D.当患者进行体位转变来学习体位调整时,要监测其对线关系
E.在对应关系正确时,身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
A.许多运动程序是遗传赋予的
B.运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C.本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D.动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E.通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
A.强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
B.保存软组织的长度和柔韧性
C.强调反馈
D.对严重的肌肉过度活动
E.预防失用性肌萎缩
A.生物力学
B.运动科学
C.神经科学
D.精神科学
E.认知心理学
A.强调患者主观参与和认知
B.对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
A.加大关节活动范围
B.增强肌力
C.改善平衡协调功能
D.通过刷、拍刺激体表,促进感觉功能恢复
E.通过刷、拍体表等进行感觉刺激,易化或抑制运动活动
最新试题
“可侧捏及松开拇指”属于脑卒中后Brunnstrom()
PNF技术中“在运动模式内,给予较强肌群动作最大的刺激,可引起较弱运动肌群的收缩”属于()
“对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度”属于()
感觉整合法强调治疗活动是()
PNF技术中“在身体各部位同时给予小的刺激,这些小刺激将互相加强导致神经肌肉的兴奋”属于()
患者打哈欠、咳嗽或喷嚏时可以诱发()
“从头到尾,由近端到远端”属于PNF技术原则的哪一项()
“开始出现共同运动”属于Brunnstrom分级()
“学习运动要与作业、日常生活的功能活动紧密联系”属于()
“尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活”属于()