A.获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现
B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
D.建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现
E.获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现
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A.婴儿期
B.学步期
C.儿童早期
D.学龄期
E.青年期
A.创立者为艾里克森
B.既考虑到生物学的影响,也考虑到社会文化的影响
C.将人生全期分为五个阶段
D.任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关
E.将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.青春期
A.口唇期
B.肛门期
C.生殖器期
D.潜伏期
E.青春期
A.0~1岁
B.1~3岁
C.3~6岁
D.6~11岁
E.11~13岁
A.提出了心理性欲发展阶段学说
B.对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C.认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D.根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E.认为心理发展经历八个阶段
A.春秋时期
B.战国时期
C.19世纪末
D.20世纪三四十年代
E.20世纪五六十年代
A.达尔文
B.普莱尔
C.柯林渥斯
D.霍尔
E.荣格
A.人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
B.心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
C.年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
D.横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征
E.纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
A.动机
B.情感
C.人格
D.自我意识
E.能力
最新试题
既要马儿跑,又不给马儿吃草,这属于()。
文化变迁有三种类型,其中一种是()。
为了控制和改变冲突的状况,用自我防御机制来消除焦虑,这是()。
某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是()。
为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理()。
许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求,这体现了人际关系中()。
个体在不同的身份和扮演的角色中,对不同的要求产生不相容的现象,叫做()。
在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是()。
个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色,如果它们互不相容,出现矛循,个体在心理上就会出现()。
在文化变迁中,表现最为缓慢、温和的方式是()。