单项选择题学生一般不会真心信服()的教师。
A.威严
B.权利
C.人格
D.威信
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1.单项选择题学生希望通过努力学习得到父母、老师的认可与赞赏。这是马斯洛需求层次中的()
A.社交的需求
B.尊重的需求
C.安全感的需求
D.自我实现的需求
2.单项选择题学生体能的发展主要在()
A.高中阶段
B.学前阶段
C.小学阶段
D.初中阶段
3.单项选择题学生个体的()是开展个体心理辅导的前提和出发点,不同的年龄、性别、家庭背景、个人遭遇等都会造成不同的心理状态。
A.差异性
B.阶段性
C.共同性
D.相似性
4.单项选择题学生干部的产生中“自荐——他荐”属于()
A.推荐制
B.选举制
C.竞争制
D.轮值制
5.单项选择题学生的三大人际关系中,没有()
A.亲子关系
B.同伴关系
C.恋爱关系
D.师生关系
6.单项选择题学生操行评语是班主任对学生实施评价的一种重要手段,是()的具体体现。
A.定性评价
B.过程评价
C.定量评价
D.阶段评价
7.单项选择题学期伊始班主任召开家长会向家长提出新学期的要求,班主任采用的是()法。
A.全班家长交流
B.部分家长座谈
C.个别家长对话
D.传统面谈对话
8.单项选择题新一轮课程改革倡导建立新型的师生关系,在下列师生关系模式中,反映新课程改革倡导的师生关系是()。
A.合作模式
B.管理模式
C.传授模式
D.平等模式
9.单项选择题心理咨询法是指运用语言、文字等媒介,通过心理()与控制,帮助学生解决他们在学习、生活及人际关系诸方面的心理问题。
A.指导
B.观察
C.测试
D.调节
10.单项选择题心理健康教育中,小学生应以()为主
A.体验与调整
B.游戏与活动
C.分享与参与
D.活动与体验
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开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
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教师礼仪的特点不包括()。
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考勤请假制度属于()。
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当前,中小学班主任评价存在主要的问题不包括()。
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班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生,属于()评语。
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康德曾说过:“只有人能教育人,换言之,即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是()。
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