在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范，这是因为所教育的对象具有（）的...

单项选择题在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范，这是因为所教育的对象具有（）的特点。

A.模仿性
B.自觉性
C.好奇心
D.活泼好动

1.单项选择题在班级工作中，根据学生的特点，鼓励每个孩子展示自己的长处，追求成功。这是运用（）

A.狮羊效应
B.磁化效应
C.贴标签效应
D.安泰效应

2.单项选择题在“千校万师进家庭”活动中，班主任教师应该在任期内对学生家访（）轮，每位任课教师1学期家访不少于（）次。

A.3、3
B.2、4
C.1、5
D.4、2

3.单项选择题与（）相关的人，可以用选票来决定与自己利益相关的事情。

A.私人领域
B.公共事务
C.专业领域
D.科学领域

4.单项选择题幼儿心理的一个突出特点是（）。

A.以自我为中心
B.以教师为中心
C.以班级为中心
D.以同学为中心

5.单项选择题有些偶发事件，形成了一定的尴尬局面，但却不值得争个曲直长短，如果非追究下去不可的话，结果只能是越搞越糟。遇到这种情况，聪明的办法就是用（）进行化解。

A.降温处理法
B.移花接木法
C.幽默化解法
D.变退为进法

6.单项选择题有人情绪是强烈、外露的，而有人情绪是温和、内敛的，这反映了人的（）差异。

A.人格
B.智力
C.能力
D.性格

7.单项选择题有的学生在学校很乖巧，可是在家里却不尊重家长，要了解这个情况，老师得加强（）

A.活动观察
B.学生反思
C.同事交流
D.家校交流

8.单项选择题有的学生比较活泼好动，能积极回答老师的提问；有的则喜欢安静，不主动举手回答问题。这些属于一个人的（）。

A.能力
B.性格
C.气质
D.动机

9.单项选择题有的家长在与人交往时事事计较，无容人之心，也常给予孩子一些消极、错误的指导，导致其子女产生人际交往障碍。类似的案例提醒我们班主任当发现学生有心理问题时，一定要关注其（）。

A.生理改变
B.人格特点
C.不良情绪
D.家庭教育

10.单项选择题有的初中生老是担心他人了解自己的底细以及自己内心的隐秘，这些都体现出青春期危机的（）特点。

A.突发性
B.隐秘性
C.自恋性
D.违抗性