A.集中关系
B.离散关系
C.等距关系
D.倍数关系
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A.简单条形图
B.复合条形图
C.次数直方图
D.次数多边图
A.命题标准化
B.评分标准化
C.分数标准化
D.施测标准化
希腊字母代表的是()
A.总体标准差
B.总体平均数
C.样本标准差
D.样本平均数
A.随机抽样
B.分阶段抽样
C.等距抽样
D.分层抽样
A.韦克斯勒智力测验
B.斯坦福一比纳智力测验
C.瑞文标准推理测验
D.中小学生团体智力筛选测验
A.测验效率高
B.作答容易
C.能有效控制阅卷者的评分误差
D.可以考察分析综合能力
A.被试的平均水平
B.被试的通过率
C.1.00
D.特定的划界点(或称决断点)水平
A.百分等级常模与标准分数常模
B.百分等级常模与年龄常模
C.标准分数常模与年级常模
D.年龄常模与年级常模
A.算术平均数
B.平均差
C.中数
D.众数
A.二元变量的观测数据
B.某种事物在时间序列上的变化趋势
C.具有百分比结构的分类数据
D.离散性变量的统计事项
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不受极端数据的影响,但不稳定的集中量数是()
某校进行英语教学实验,甲班采用讨论式教学,乙班采用讲授式教学。为比较两种不同教学方式的效果,应采用()
某次测试的测量误差E=-0.4,对于测量分数为36的真分数T等于()
用数字1、2、3、4、5、6、7来表示跑步比赛的名次,这种量表是()
下列p值中,表示项目实际难度最大的是()
用于表示被试在某一被试团体中相对地位的测验是()
下列选项中不属于数据的特点的是()
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方差分析的目的在于分析样本数据的变异来源。()