填空题幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向()、()
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4.问答题简述游戏在幼儿园课程中的作用。
5.问答题简述幼儿园课程的特点。
6.问答题显性课程和隐性课程的区别有哪些?
7.多项选择题具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
A、非真实性
B、积极情绪
C、目的导向
D、自由选择
8.单项选择题受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
A、蒙台梭利课程
B、瑞吉欧教育方案
C、方案教学
D、福禄贝尔的恩物教学
9.多项选择题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。
A、生活课程
B、经验课程
C、活动课程
D、儿童中心课程
10.单项选择题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话,说明了()在发挥作用。
A、小系统
B、中间系统
C、外系统
D、大系统
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以一定的教育主题为核心,有机地整合健康、语言、社会、科学、艺术领域的教育内容,通过引导幼儿亲身体验、实际操作、主动探索等实践活动来实现其自身全面和谐发展的课程是()
题型:单项选择题
简述课程内容选择的范围。
题型:问答题
简述幼儿园课程内容组织的形式。
题型:问答题
简述幼儿园开展游戏活动所需的外部条件。
题型:问答题
南京的“田野课程”,是以()的“生活教育”理论、创造性教育理论和方案教学的经验为背景进行的。
题型:单项选择题
简述幼儿园课程评价的主要内容。
题型:问答题
简述区域环境创设中对材料的要求。
题型:问答题
简述心理学对幼儿园课程的影响。
题型:问答题
教师以扮演客串角色的身份加入幼儿正在进行的区域活动当中,教师的这种干预方式属于()
题型:单项选择题
在一级主题的核心价值基础上,根据幼儿兴趣、需要派生出几个同等级别的二级主题,这种主题推进属于()
题型:单项选择题