就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。

消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。

通过撤消某一厌恶刺激来提高反应发生的概率。

通过施加满足刺激来提高反应发生的概率。

是指在刺激－反应联结中改变同类反应在将来发生的概率的手段。

是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的思想工具，它来自于主体和客体相互作用的交往经验。

是通过学习而形成的符合法则要求的活动方式，它是来自于活动主体所做出的行动及其反馈的动作经验。

是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映象，它是来自反映的对象本身的认知经验。

是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。