理解脑指的是促进智力发展，防治脑疾病的创伤。（）

关于亲子交往的重要性，说法错误的是（）

对幼儿过分照顾，会形成幼儿的过度依恋，对幼儿的人格发展也是不利的。

依恋是心理过程发展到一定阶段的产物，是幼儿与其所处的社会环境相互作用的结果。

人际交往需要是在个体发展过程中逐渐形成的，不是与生俱来的。

刚入园的幼儿如果不哭闹，老师家长立即给予鼓励和表扬，就是正强化。（）

婴儿出生后才开始有了触觉。（）

安斯沃斯认为，安全型和矛盾型依恋都是良好、积极的依恋关系。

以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（）。

学前儿童的身体类型和个性有关。