填空题中学生听话能力主要由()的能力、()的能力、理解语义的能力、评判话语的能力等构成。
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1.名词解释评价鉴赏能力
2.单项选择题下列不属于同一标准分类的考试类型()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.智力测试
3.单项选择题“善于思考语文学习中的问题,抓住事物的本质和规律。”这反映了下面哪种语文能力的思维品质?()
A.思维敏捷性
B.思维深刻性
C.思维独创性
D.思维批判性
4.单项选择题引导学生对文章的优劣发表自己的见解,这是培养学生的()能力。
A.认读能力
B.理解能力
C.评价能力
D.想像能力
最新试题
下列不属于同一标准分类的考试类型()。
题型:单项选择题
语文知识是语文能力迁移与素养生成的前提和工具。()
题型:判断题
语文学科教育目标序列的确解,理应建立在语文学科教育的()、个人言语发展的心理主线、()发展的历史主线高度统一的基础之上,形成三线合一的语文学科教育目标的主体序列。
题型:填空题
阅读能力的结构由四个部分组成,这就是认读能力、()、评价能力、()。
题型:填空题
研究式教学法过程
题型:名词解释
陶渊明的《桃花源记》反映了作者不满现实的思想,也反映了作者逃避现实的思想。这反映了语文德育的什么特点?()
题型:单项选择题
语言文字的模糊性加剧了语文教学内容的不确定性。()
题型:判断题
诗歌的跳跃性使诗歌鲜活而生动,极大地扩展了诗歌的内在容量。()
题型:判断题
听说读写这四方面能力的发展总是互相制约的,并且,一般地说,阅读能力是发展其他三种能力的先导。
题型:判断题
“善于思考语文学习中的问题,抓住事物的本质和规律。”这反映了下面哪种语文能力的思维品质?()
题型:单项选择题