教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

判断题教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。

1.判断题教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。

2.判断题课程的内容不要过难也不要过易，不要对幼儿有太大的挑战性。

3.判断题幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。

4.判断题课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。

5.判断题幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。

6.判断题保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。

7.判断题教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。

8.判断题教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。

9.单项选择题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

A.谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
B.只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
C.对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
D.只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

10.单项选择题按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。

A.用怀疑的眼光看待幼儿
B.用静态的眼光看待幼儿
C.用批评的眼光看待幼儿
D.用动态的眼光看待幼儿