判断题幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
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1.单项选择题幼儿对（）和身边的事物有广泛的兴趣，努力寻找答案。
A.动物
B.科学现象
C.大自然
D.植物
2.问答题论述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。
3.单项选择题下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是（）。
A.家长望子成龙的心态
B.幼儿的兴趣
C.师资力量薄弱
D.办学条件差
4.名词解释过渡期
5.单项选择题小学要强化衔接意识，将（）教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务
A.一年级
B.入学适应
C.衔接
6.单项选择题幼儿园要做好（）教育。
A.生活、学习习惯
B.衔接准备
C.入学准备
7.单项选择题落实国家有关规定，（）不得对学前儿童违规进行培训。
A.校内社团活动
B.校外培训机构
C.幼儿园大班
9.单项选择题良好的（）有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。
A.学习习惯
B.交往习惯
C.生活和卫生习惯
10.单项选择题对（）的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境，初步建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。
A.幼儿园
B.教师
C.集体
D.同学
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过渡期
题型：名词解释
如何摆脱传统的灌输式、填鸭式教学或“小学化教学”，发挥儿童学习的自主性？
题型：问答题
对幼儿园来说，幼小衔接的主要内容包括哪些内容？
题型：问答题
发现幼儿说谎、说话不算数时要（）
题型：单项选择题
（）是终身学习的原动力。
题型：单项选择题
幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然，不需要老师花太多精力。
题型：判断题
幼小衔接教育的实质问题是什么？怎样做好幼小衔接教育工作？
题型：问答题
幼儿园和小学要把家长作为重要的（），建立有效的家园校协同沟通机制，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作。
题型：单项选择题
要防止和纠正把小学的（）简单搬到幼儿园的错误做法。
题型：多项选择题
幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
题型：判断题