判断题幼儿园向小学阶段过渡只要顺其自然,不需要老师花太多精力。
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5.名词解释幼儿教育小学化
6.名词解释过渡期
7.单项选择题下列不属于学前教育小学化倾向的原因的是()。
A.家长望子成龙的心态
B.幼儿的兴趣
C.师资力量薄弱
D.办学条件差
8.单项选择题幼小衔接教育的实质问题是()。
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题
9.单项选择题研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()。
A.幼儿教师的素质
B.园校的沟通
C.家庭的配合
D.社区的帮助
10.单项选择题非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的()。
A.兴趣
B.意志
C.自信心
D.创造力
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幼小衔接工作需要注意哪些问题?
题型:问答题
列举幼儿园教育小学化的危害。
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幼儿园和小学要把家长作为重要的(),建立有效的家园校协同沟通机制,引导家长与幼儿园和小学积极配合,共同做好衔接工作。
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良好的()有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。
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幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。
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幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
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儿童入学后的适应性问题表现在哪些方面,解决这些问题有何意义?
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幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?
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发现幼儿说谎、说话不算数时要()
题型:单项选择题
要防止和纠正把小学的()简单搬到幼儿园的错误做法。
题型:多项选择题