A.首次沿途导游
B.接站服务
C.欢迎辞
D.旅游团抵达后的服务
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A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟
D.25分钟
A.小包价旅游
B.半包价旅游
C.散客包价旅游
D.零包价旅游
A.提出的问题要肯定旅游者能回答出来
B.不要事先设计好问题
C.及时纠正旅游者回答的错误之处{
D.所提问题要简练明白
A.分段讲解法
B.突出重点法
C.触景生情法
D.制造悬念法
A.散客旅游
B.自主旅游
C.选择性旅游
D.单项服务
A.突出重点法
B.触景生情法
C.虚实结合法
D.画龙点睛法
A.合作位置
B.交流位置
C.争位置
D.疏远位置
A.冷却法
B.补偿法
C.转移注意法
D.分析法
A.柔和式回绝
B.迂回式回绝
C.引申式回绝
D.诱导式回绝
最新试题
导游人员在讲关于《岳阳楼记》的两幅雕屏时,在一楼告诉游客一幅为真迹,一幅赝品,让客人猜测;到二楼时告诉客人二楼的雕屏为真迹,再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说。这里运用的导游讲解方法有()
虚实结合法里的“虚”指的不是()。
在导游讲解时,将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较,用的是同类相似类比法;将颐和园和凡尔赛宫花园相比较,用的是同类相异类比法。
调节激发旅游者的兴趣,要注重方式,即()。
“看景不如听景”,讲的就是导游员语言具有(),景点起了画龙点睛的作用。
导游保持、提高游客的游兴的基本途径是()。
根据《旅行社管理条例》旅游团队可分为入境旅游团队、出境旅游团队和国内旅游团队。
()体现了导游语言的知识性和科学性。
虚实结合法里的“实”指的不是()。
导游讲解中,虚实结合法中的“实”可以理解为()。