A.实体
B.史实
C.艺术价值
D.民间传说
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A.民间传说
B.艺术价值
C.神话故事
D.趣闻逸事
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C.史实
D.神话故事
A.针对性原则
B.生动性原则
C.真实性原则
D.灵活性原则
A.对初访者,讲解应当活泼流畅
B.对青年游客,讲解要热情洋溢
C.对专家,要注意语言的品味,要谨慎、规范
D.对文化水平低的游客,语言要注意通俗易懂
A.能让客人高兴的内容都可以谈
B.切勿伤害在场的任何人
C.比拟要自然贴切,千万不可以牵强附会
D.要讲究品位
A.简洁明了
B.多讲一些
C.讲深一点
D.讲一些有关典故和背景材料
A.熟悉游客观赏的对象
B.了解游客
C.善于根据需要,运用恰当的方式、方法进行讲解
D.考虑讲解时游客的状态、讲解的时间、环境等情景要素
A.讲解的内容
B.周边的环境
C.游客的人数
D.游客的情绪
A.因人而异
B.因物而异
C.因时制宜
D.因地制宜
最新试题
在导游讲解时,将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较,用的是同类相似类比法;将颐和园和凡尔赛宫花园相比较,用的是同类相异类比法。
同类相异类比是将两种风物比出规模、质量、风格、水平、价值等方面的不同。
虚实结合法要求虚实结合,以“实”为主,以“虚”为辅,以“虚”烘托情节,以“虚”加深“实”的存在。
()体现了导游语言的知识性和科学性。
在使用触景生情法讲解时,导游要就事论事地介绍景物,引人人胜。
在接待散客时,沿途导游服务可采取对话的形式进行。
散客机票应由其自己确认,导游员不必代办,以免引起费用纠纷。
调节激发旅游者的兴趣,要注重方式,即()。
根据《旅行社管理条例》旅游团队可分为入境旅游团队、出境旅游团队和国内旅游团队。
虚实结合法里的“实”指的不是()。