A.对初访者,讲解应当活泼流畅
B.对青年游客,讲解要热情洋溢
C.对专家,要注意语言的品味,要谨慎、规范
D.对文化水平低的游客,语言要注意通俗易懂
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A.能让客人高兴的内容都可以谈
B.切勿伤害在场的任何人
C.比拟要自然贴切,千万不可以牵强附会
D.要讲究品位
A.简洁明了
B.多讲一些
C.讲深一点
D.讲一些有关典故和背景材料
A.熟悉游客观赏的对象
B.了解游客
C.善于根据需要,运用恰当的方式、方法进行讲解
D.考虑讲解时游客的状态、讲解的时间、环境等情景要素
A.讲解的内容
B.周边的环境
C.游客的人数
D.游客的情绪
A.因人而异
B.因物而异
C.因时制宜
D.因地制宜
A.以“实”为主,以“虚”为辅
B.以“虚”烘托情节,以“实”加深“虚”的存在
C.“虚”为“实”服务
D.“实”包括实物、史实等,“虚”包括民间传说、艺术价值等
A.同类相似类比
B.同类相异类比
C.时代之比
D.异类相异类比
A.神话故事
B.民间传说
C.历史沿革
D.趣闻逸事
A.生动形象
B.妙趣横生
C.幽默诙谐
D.发人深省
A.具有代表性的景观
B.景点的特征和与众不同之处
C.游客感兴趣的内容
D.“……之最”
最新试题
常用的导游讲解方法有哪些?
为散客旅游团提供服务时,导游人员应陪同旅游团边游边讲解,无须回答旅游者的提问
在使用触景生情法讲解时,导游不应该就事论事地介绍景物。
虚实结合法里的“虚”指的不是()。
突出重点法应该着重()。
提供人性化的服务对旅游者要处处细心,表现为尊重人、关心人、团结人。
接待任务完成后,导游人员必须填写《零散游客登记表》。
虚实结合法中的“虚”是指与景观有关的()。
导游员送散客乘坐火车离开本地时,应该将客人送上火车,然后与其道别下车。
虚实结合法里的“实”指的不是()。