A.针对性原则
B.生动性原则
C.真实性原则
D.灵活性原则
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A.对初访者,讲解应当活泼流畅
B.对青年游客,讲解要热情洋溢
C.对专家,要注意语言的品味,要谨慎、规范
D.对文化水平低的游客,语言要注意通俗易懂
A.能让客人高兴的内容都可以谈
B.切勿伤害在场的任何人
C.比拟要自然贴切,千万不可以牵强附会
D.要讲究品位
A.简洁明了
B.多讲一些
C.讲深一点
D.讲一些有关典故和背景材料
A.熟悉游客观赏的对象
B.了解游客
C.善于根据需要,运用恰当的方式、方法进行讲解
D.考虑讲解时游客的状态、讲解的时间、环境等情景要素
A.讲解的内容
B.周边的环境
C.游客的人数
D.游客的情绪
A.因人而异
B.因物而异
C.因时制宜
D.因地制宜
A.以“实”为主,以“虚”为辅
B.以“虚”烘托情节,以“实”加深“虚”的存在
C.“虚”为“实”服务
D.“实”包括实物、史实等,“虚”包括民间传说、艺术价值等
A.同类相似类比
B.同类相异类比
C.时代之比
D.异类相异类比
A.神话故事
B.民间传说
C.历史沿革
D.趣闻逸事
A.生动形象
B.妙趣横生
C.幽默诙谐
D.发人深省
最新试题
在导游讲解时,将梁山伯与祝英台的故事和罗密欧与朱丽叶的故事做比较,用的是同类相似类比法;将颐和园和凡尔赛宫花园相比较,用的是同类相异类比法。
语言是人类()、()、(),达到相互了解的重要手段,是人类最重要的交际工具。
导游讲解中,虚实结合法中的“实”可以理解为()。
导游人员在讲关于《岳阳楼记》的两幅雕屏时,在一楼告诉游客一幅为真迹,一幅赝品,让客人猜测;到二楼时告诉客人二楼的雕屏为真迹,再告知鉴别方法并顺带讲解有关传说。这里运用的导游讲解方法有()
导游语言讲究怎样的音调和节奏?
为散客旅游团提供服务时,导游人员应陪同旅游团边游边讲解,无须回答旅游者的提问
突出重点法应该着重()。
组织技能是导游必不可少的基本功。
调节激发旅游者的兴趣,要注重方式,即()。
导游员送散客乘坐火车离开本地时,应该将客人送上火车,然后与其道别下车。