单项选择题在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
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1.单项选择题如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()
A.0-2岁
B.2-7岁
C.7—11岁
D.11—15岁
2.单项选择题根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.单项选择题最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()
A.维果茨基
B.加里培林
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
4.单项选择题根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是()。
A.具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.由抽象思维向具体思维过渡阶段
C.由具体思维向抽象思维过渡阶段
D.完全属于具体形象思维阶段
5.单项选择题小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于()
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
6.单项选择题以守恒观念的形成为标志的认知发展阶段是()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
7.单项选择题皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子,他们的道德发展处于()
A.权威阶段
B.自我中心阶段
C.公正阶段
D.可逆阶段
8.单项选择题对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
9.单项选择题提出最近发展区理论的心理学家是()。
A.维果斯基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
10.单项选择题一般偏爱艺术和人文科学.更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于()
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
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小学生的个性倾向主要表现在()。
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()是人与人相互区别的主要方面,是人格的核心。
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
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