A.尊重他人的学术观点，即使是那些不同的观点
B.宽容对待他人的失误或错误，并在能力范围之内提出建设性的意见
C.在成果发表过程中，以职位、资历等因素作为裁定成果价值大小的标准
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A.ReDuCtion（减少）
B.Require（需要）
C.Refinement（优化）
A.把原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处
B.利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容
C.为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献，或者只选择对自己研究有利的研究，或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究
在研究方案的设计阶段需要遵循的规范是（）
①对活体试验中的试验对象给予充分保护和尊重。
②选用适当的研究方法。
③设计可行的研究步骤。
④研究条件的安排应当实事求是。
A.①③④
B.①②③④
C.①②③
D.①②④
A.处理数据、发表与署名、师生关系、合作研究
B.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议
C.处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议、合作研究
D.处理数据、发表与署名、同行评议、合作研究
A.异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
B.申报信息公开制、网上公示制、接受投诉制
C.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制、接受投诉制
D.申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制
A.以应付考核或为职位上晋升为目的，或者为增加发表物的数量、或者为解决作者排名问题而扩充发表文章数目，有意将一篇基于同一组数据的、内在为整体的文章分割为若干部分发表。
B.将同一篇论文，或者基于同一组数据资料而只有微小差别的论文投向多家出版社或期刊，或者在收到第一次投稿期刊的回复之前（期刊回复期内）再投给其他的期刊，而又故意不说明和有意隐瞒的，或者将同一篇手稿同时提交给多家期刊审核的行为
C.将已经出版、发表的论著/文，全部或部分，原封不动或仅作细微修改后，就再次投稿；或者将多篇已经发表了的论文，各取其中一部分“嫁接”成一篇论文后再次投稿
A.价值追求和道德追求
B.价值追求和道德气质
C.价值追求和精神气质
D.利益追求和精神气质
A.尊重原则
B.有利原则
C.公正原则
A.那些能够提高著作出版或论文在著名期刊上发表的机会被列入作者名单的作者
B.为增加论文篇数以达到绩效考核标准，或获得职称晋升，或获得到其他回报，而彼此之间建立互惠协议，相互“搭车”，在对方的论著/文中相互署名的作者
C.对其他作者或其研究有领导责任，但是与论著中的研究没有直接的关系，而其他作者出于主动或者因为被迫而署上名字的作者
A.在研究中不珍惜动物资源
B.用一个项目的资金完成其他项目
C.人体研究实验中预先报告不良事件
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加强作风和学风建设，营造风清气正的科研环境，以下哪项说法错误？（）
高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构，充分发挥（）的作用。
突出立德树人根本任务和要求，严格执行培养制度，培养单位要切实加强研究生思想政治教育，促进研究生德智体美劳全面发展。以下哪项说法错误？（）
学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议可以（）。
加强宣传，营造尊重人才、尊崇创新的舆论氛围，要求做到（）。
教育引导科技工作者强化诚信自律，严守学术道德，不得做以下（）行为。
优化学术诚信环境，树立良好学风，以下哪项说法错误？（）
教育部（）年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段，把学位授予管理环节问题较多，师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。
为优化学术环境，以下哪条不是其基本原则？（）
为进一步优化学术环境，更好调动广大科技工作者的积极性，以下哪项不是其任务要求？（）