最新试题
学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。
题型:判断题
如果个体对环境持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。
题型:判断题
学校教育的环境具有极大的人为性。
题型:判断题
学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
题型:判断题
教育在人的身心发展中起着主导作用。
题型:判断题
《学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是()
题型:单项选择题
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。
题型:单项选择题
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。
题型:判断题
在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。
题型:判断题
成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
题型:判断题