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遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
老子英雄儿好汉。
学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。
智力的个别差异是由先天素质决定的。
在个体的实践活动体系中,成为其他方面发展基础的活动是()
学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。
简述掌握知识和发展智力的关键。
发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()。
成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。