对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

单项选择题对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

A.家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
B.心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

1.单项选择题性心理辅导的目标是（）。

A.性健康教育
B.性道德
C.性意志训练
D.增进学生的性心理健康

2.单项选择题心理健康教育的基本途径是（）

A.心理咨询
B.心理辅导
C.心理健康教育课程
D.全面渗透

3.单项选择题心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（）

A.学生个人情况
B.学生学习成绩
C.学生的既往史
D.学生的自我评定

4.单项选择题学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（）。

A.情绪情感的良好调控
B.正确的自我意识
C.远大理想的确立
D.未来发展的潜力

5.单项选择题完整的心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成。

A.隐性课程
B.选修课程
C.独立型课程
D.必修课程

6.判断题情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。

7.判断题人本取向的教学模式设计是以人本主义心理学理论为基础的。

8.判断题心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。

9.判断题学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。

10.判断题观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。