单项选择题评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。
A.教学目标
B.教学结果
C.教学测量
D.教学评论
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1.单项选择题五年级二班一共有48位学生,小红排名全班第15名,这种评价属于()
A.常模参照评价
B.标准参照评价
C.形成性评价
D.总结性评价
2.单项选择题对于小学生来说,已经懂得自己行为和周围事物的关系,形成自我评价,自我评价是()的一种形式。
A.自我控制
B.自我意识
C.自我体验
D.道德品质
3.单项选择题通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是()
A.形成性评价
B.总结性评价
C.正式评价
D.非正式评价
4.单项选择题通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A.配置性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
5.单项选择题目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
6.单项选择题评分的绝对标准是(),相对标准是其他学生的成绩。
A.课程内容
B.社会议论
C.平时表现
D.学校要求
7.单项选择题某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为()。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
8.单项选择题老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()
A.社会性评价
B.象征性评价
C.客观性评价
D.形成性评价
9.单项选择题形成性评价通常发生在()。
A.教学过程之前
B.学生毕业时
C.教学过程之后
D.教学过程之中
10.单项选择题基于某种特定的标准,评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是()
A.形成性评价
B.配置性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
最新试题
按照所要测量的特征,测验可分为()。
题型:多项选择题
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
题型:多项选择题
标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。
题型:判断题
在教学开始前了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为配置性评价。
题型:判断题
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。
题型:单项选择题
应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。
题型:判断题
在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。
题型:判断题
正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,如谈话、观察等。
题型:判断题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价。
题型:判断题
下列哪种型不属于客观题()
题型:单项选择题