根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

多项选择题根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

A.常模参照评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.标准参照评价

1.多项选择题客观题包括以下哪些题型？（）

A.选择题
B.完形填空
C.匹配
D.是非题

2.多项选择题按照所要测量的特征，测验可分为（）。

A.创造力测验
B.认知测验
C.人格测验
D.神经心理测验

3.多项选择题下列哪些形式属于正式评价？（）。

A.观察
B.测验
C.谈话
D.问卷

4.多项选择题标准化成就测验的优越性体现在（）。

A.公正性
B.客观性
C.计划性
D.可比性

5.多项选择题针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结？（）

A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导

6.多项选择题标准化成就测验的优越性有（）。

A.客观性
B.主观性
C.计划性
D.随意性
E.可比性

7.多项选择题测验前的计划包括（）。

A.确定测验的目的
B.确实测验要考查的学习结果
C.列出测验要包括的课程内容
D.写下考试计划或细目表
E.针对计划测量的学习结果，选择适合的题型

8.多项选择题自编测验的常见错误是（）。

A.教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B.教师对测验准备不够充分
C.测验太简单，题量小
D.教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E.教师对测验的项目分类比例不一致

9.单项选择题成功教学法主张对学生实施（）

A.鼓励性评价
B.绝对性评价
C.终结性评价
D.坚定性评价

10.单项选择题在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。

A.选择题
B.判断题
C.填空题
D.论述题