A.奖金激励法
B.组合创新法
C.智力激励法
D.类比创新法
E.问题解决法
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A.社会交往是生存和发展的需要
B.社会交往时实现个人价值、走向成功的需要
C.社会交往是获取知识的需要
D.社会交往是个人身心健康发展的需要
A.专业技术人员
B.办事人员
C.商业、服务业人员
D.事业单位负责人
A.向社会学习的能力
B.抗挫折能力
C.沟通能力
D.换位思考能力
E.包容能力
A.工作中,小杨很讨厌一个人,因为他总是盯着对方的缺点,每当一接触满脑子都是对方的缺点,而至于工作中无法合作下去
B.走入社会以后,不去分析自己所处的企业的情形,一位的使用自己在学校学的知识,结果最终因为无法适应公司而离职
C.两个部门要合作完成一个项目,因为不交流两个部门彼此不知道对方的进度和问题,导致工作中做了很多重复的工作,而且因为衔接的问题上没法对接,导致项目以失败告终
D.在工作中,遇到问题是,无法接受领导的批评教育而辞职
A.要素是携带一本书
B.多多思考
C.列个“需学习”的清单
D.结识更多有知识的朋友
A.直线职能制组织结构
B.直线制组织结构
C.矩阵制组织结构
D.职能制组织结构
A.职业行为
B.职业技能
C.职业素养
D.职业意识
A.工作场所积极向上
B.良好人文环境是对员工的有效激励
C.合理组合团队成员
D.人岗匹配各尽所长
最新试题
创新的基本方法有()。
毛利奇·蒙泰尔做了一个著名的地下实验。就是在保证生存需要的前提下,自己一个人在地下生活了一年。等实验结束后,蒙泰尔的很多能力都退化了,这个实验说明了()。
职场就是职业内活动的场所。
社会交往应具备的能力有()。
讨论中能够设身处地站在对方立场考虑问题,理解对方的观点,找到伙伴间的共同点,引导对方接受自己的观点。()
职业生涯规划包括选择什么职业,以及在什么地区和什么单位从事这种职业,还包括在这个职业团队中担负什么职务,以及实现这些设想的措施等内容。()
健康重于一切,没有一个强健的身体,则无法顺利进行工作和学习,一切成功皆无从谈起。
规划职业生涯的过程是树立理想、形成动力的过程,是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程。()
无领导小组讨论过程中,考官作为旁观者,全程不参与讨论,观察考生的行为表现,对考生的能力、素质和个性特质是否适合岗位需求,进行综合评价。()
下列不属于沟通种类的是()。