通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）

单项选择题通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展，属于自杀预防的（）

A、一级预防
B、二级预防
C、三级预防
D、四级预防

1.单项选择题由哪些发生的个体外部，个体无法预测和控制的事件所引起的危机，称为（）

A、成长性危机
B、外源性危机
C、存在性危机
D、内源性危机

2.单项选择题青少年性格的情绪特征在（）出现显著的变化。

A、小学六年级
B、初中一年级
C、初中二年级
D、高中一年级

3.单项选择题造成个性差异的主要原因是（）

A、个性动力系统
B、个性表征系统
C、个性调控系统

4.单项选择题早恋的情感呈现“来也匆匆，去也匆匆”的特点，这属于（）

A.朦胧性
B.矛盾性
C.变异性
D.差异性

5.单项选择题对人的发展，特别是对青少年的发展起着主导作用的因素是（）

A.生物因素
B.环境影响
C.主观能动性
D.教育因素

6.单项选择题脑发育过程的最重要参数是（）

A、脑重
B、脑容积
C、脑电波的频率
D、皮层兴奋过程与抑制过程的平衡

7.单项选择题做好青少年心理卫生工作的基础是（）

A.了解青少年身心发展的特点和规律
B.了解青少年生理发育的特点和规律
C.了解青少年心理发展的一般规律
D.了解影响青少年心理发展的因素

8.单项选择题属于心理测验可靠性的指标是（）

A.效度
B.信度
C.难度
D.相似度

9.单项选择题由于过度焦虑引起的典型反应是（）

A.心跳加快，呼吸急促，烦躁不安，手足无措
B.食欲不振，睡眠不足，丧失正常的自尊心和自信心
C.失眠，多梦，精神萎靡不振
D.说话声音低沉，做事动作缓慢

10.单项选择题“半期考试我必须考全班第一”，艾得斯认为这种不合理的信念属于（）

A.绝对化要求
B.过分概括化
C.过高要求自己
D.钻牛角尖