多项选择题“看见别人玩球,幼儿们都玩球,看到别人开火车,幼儿都开火车,虽然没有乘客,他们仍然玩的很开心”。这体现了()
A.中班幼儿的心理特点
B.直觉行动思维
C.爱模仿
D.平行游戏
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是()
A.从简单到复杂
B.从被动到主动
C.从具体到抽象
D.从零乱到成体系
2.单项选择题学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期,这表明个体发展具有()
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
3.问答题简述测验法的优缺点。
4.单项选择题学前心理研究最基本的方法是()
A.实验法
B.自然实验法
C.观察法
D.调查访问法
5.问答题学前心理学的研究任务有哪些?
6.单项选择题通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是()
A.教育实验法
B.观察法
C.作品分析法
D.调查访问法
9.问答题举例说明儿童个性发展的特点。
10.问答题简述形成孩子良好依恋的策略。
最新试题
要研究0~6岁儿童注意发展的规律,可以选择的研究模式是()。
题型:多项选择题
一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
题型:单项选择题
鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为()。
题型:多项选择题
行走是人类个体最基本的身体位移动作,衡量幼儿行走动作水平的核心特征包括()。
题型:多项选择题
幼儿期是基本口语阶段,幼儿的口语交际一般分为对话和()。
题型:单项选择题
一个小男孩跑过来问:“妈妈,我从哪里来的?”妈妈把她看书得来的知识认真讲了一遍,讲到她是如何受孕、怀孕及孩子的生产过程等。当她讲完以后,小男孩说:“那我是从哪里来的呢?毛毛说他是从上海来的。”这个案例体现了毛毛思维的()特点。
题型:单项选择题
思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的,主要表现为()。
题型:多项选择题
3岁的明明对朵朵说“给我,我要玩”,朵朵说“翅膀坏了,我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式?()
题型:单项选择题
()是思考时产生的言语活动。
题型:单项选择题
婴儿能够辨认陌生人和亲人,且陌生人的出现会引起婴儿的负面情绪如惧怕、胆怯等,且对养育她(他)的亲人的离开表现出焦虑,说明()开始建立。
题型:单项选择题