日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）

填空题日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）

1.填空题信息加工心理学的学习理论提出幼儿有三种长时记忆：情景记忆、（）和程序记忆。

2.单项选择题观察学习理论的提出者是（）

A.奥苏贝尔
B.布鲁纳
C.班杜拉
D.桑代克

3.判断题刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化则是对事物的差异的反应。

4.问答题心理学中“第三势力”指什么？

5.单项选择题现在儿童所使用的“早教机”主要运用了下列哪种原理吸引幼儿的学习兴趣（）

A.计算机辅助教学
B.代币强化
C.程序教学
D.自定步调

6.填空题卢梭的代表作是（）被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。

7.填空题西方第一本以“教育心理学”命名的专著是桑代克的（）。

8.填空题（）的意义学习理论，认为学前阶段幼儿习得的基本概念，必须通过概念形成与概念同化这两个过程完成。

9.填空题幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（）和意大利的蒙台梭利。

10.判断题幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。