判断题“讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
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1.单项选择题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。
A.正式课程
B.综合课程
C.校本课程
D.地方课程
2.问答题请简要论述,怎样理解语文学科的工具性?
4.单项选择题下列关于语文课程评价的表述,不当的一项是()。
A.语文课程评价不仅要关注学习的结果,还要关注学习的过程
B.语文课程评价的重点应当是学生语文知识的掌握情况
C.评价的主体有教师、学生本人、同学以及家长、社区、专业人员等
D.写作的评价应按不同学段的目标要求,综合考察学生写作水平的发展状况
5.问答题怎样保证课堂上“小组合作学习”的高效?
7.单项选择题关于小学阶段写作教学目标,下列说法正确的一项是()。
A.关于写作,第一学段定位在“写话”,第二学段开始“习作”,第三学段进入“写作”
B.第三学段要求学生留心周围事务,积累写作素材,写自己想说的话,并学会分段表达
C.三个学段都要学习使用标点符号,第一学段要求学习使用逗号,句号,问号,感叹号
D.三个学段每学年课内作文都要求达到16次,第三学段要求40分钟完成不少于500字的作文
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有人认为:口语交际与听说训练没有区别,你怎么认为?
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谈谈你是如何理解“语文素养”的?
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城市学校中能开发的语文课程资源一定比农村学校多。这样说对吗?为什么?
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有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的?
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有人说:探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维,你怎么看?
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试述语文课程具有很强的实践性。
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有人认为“学生只要学好语文书上的内容就能把语文学好,教师不必花时间与精力进行语文课程资源的开发和利用。”你认同这一观点吗?为什么?
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杜甫的“生平第一快诗”是什么?请写在下面。
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什么是语文课程资源?
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