填空题消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、()、反应迟钝为特征
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1.名词解释学生学习
3.名词解释记忆策略
5.名词解释社会性认知
7.单项选择题最早对无意识现象进行深入研究的是()
A.精神分析学派
B.机能主义学派
C.人本主义学派
D.构造主义学派
8.单项选择题下列选项中,不属于心理过程的是()
A.感觉
B.记忆
C.思维
D.能力
9.单项选择题班杜拉认为,影响儿童道德学习的因素很多,但是,其中起决定作用的是()
A.行为主体的观察
B.先天的遗传
C.后天的环境影响
D.教育者的说服教育
10.单项选择题儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
A.自律道德
B.无道德规则
C.他律道德
D.依存性道德
最新试题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
题型:单项选择题
()是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
题型:填空题
负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。
题型:单项选择题
教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程,第一是群体差异,第二是()
题型:单项选择题
精神分析学派的兴起被称为第一次革命。
题型:判断题
()是行为主义学派的主要特征
题型:单项选择题
下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是()
题型:单项选择题
洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
题型:判断题
在教育学发展过程中,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,强调教育学科科学性,被称为“现代教育学之父”是()。
题型:单项选择题
教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、()、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。
题型:填空题