狭义的学习心理学研究的对象是（）

单项选择题狭义的学习心理学研究的对象是（）

A.学生
B.人和动物
C.动物
D.万物

1.填空题教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、（）、预测和（）的作用。

2.填空题教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。

3.填空题广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种身心障碍的儿童。

4.填空题智力的群体差异主要包括智力的（）、年龄差异、（）等。

5.问答题简述如何促进学习的迁移。

①合理选择教学内容与编排教学程序；
②促进学生学习迁移的教学技巧；
③学习方法的传授与训练。

6.填空题评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的检验和反思。

7.多项选择题教育心理学的研究对象包括（）。

A.学生学的心理活动
B.教师教的心理活动
C.教育过程中学与教的基本心理规律
D.一切教育领域中的心理现象

8.问答题简述教育心理学的意义

①帮助教师准确地了解问题
②为实际教学提供科学的理论指导
③帮助教师预测并干预学生的行为
④帮助教师结合实际教学进行教育研究

9.填空题依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为（）和（）。

10.填空题瑞士教育家（）第一次提出“教育教学的心理学化”。