评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（）以及...

填空题评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（），在教学过程中对教学的（）以及在教学之后的检验和反思。

1.填空题教学环境包括（）和（）。

2.填空题广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（），也包括各种身心障碍的儿童。

3.填空题影响学与教的教师因素主要有（）、专业知识、专业技能以及（）等基本的心理特性。

4.填空题根据皮亚杰的理论，感知运动阶段儿童认知发展主要体现在（）和（）的分化方面。

5.填空题依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为（）和（）。

6.填空题智力的群体差异主要包括智力的（）、年龄差异、（）等。

7.填空题性格的个别差异主要表现在（）和（）两个方面。

8.填空题个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中（）和（）信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。

9.填空题教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、（）、预测和（）的作用。

10.填空题教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。