①合理选择教学内容与编排教学程序; ②促进学生学习迁移的教学技巧; ③学习方法的传授与训练。
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教育心理学是应用心理学的一种,是心理学一般原理在教育中的应用。
简述学习动机的分类。
教育心理学是研究学校情境中()的基本心理规律的科学。
教育心理学研究的核心内容是()。
性格的个别差异主要表现在()和()两个方面。
教育心理学
西方第一本《教育心理学》出版于()
简述如何促进学习的迁移。
简述元认知知识的主要内容。
影响学与教的教师因素主要有()、专业知识、专业技能以及()等基本的心理特性。