①合理选择教学内容与编排教学程序; ②促进学生学习迁移的教学技巧; ③学习方法的传授与训练。
最新试题
简述学生心理发展的基本特征。
()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
俄罗斯教育心理学的奠基人是()。
如何分析学生的性格特征?
根据皮亚杰的理论,感知运动阶段儿童认知发展主要体现在()和()的分化方面。
教育心理学的研究对象包括()。
依据一个人独立或顺从的程度,可把人的性格分为()和()。
简述教育心理学的意义
教学环境包括()和()。
智商(IQ)等于()与()之比乘以100。