填空题教学环境包括()和()。
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()在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。
题型:填空题
简述元认知知识的主要内容。
题型:问答题
教育心理学研究的核心内容是()。
题型:单项选择题
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、()、预测和()的作用。
题型:填空题
依据一个人独立或顺从的程度,可把人的性格分为()和()。
题型:填空题
简述如何促进学习的迁移。
题型:问答题
影响学与教的教师因素主要有()、专业知识、专业技能以及()等基本的心理特性。
题型:填空题
德国教育家()首次提出把教育理论的研究建立在科学基础上,而这个科学基础就是()。
题型:填空题
教育心理学是研究学校情境中()的基本心理规律的科学。
题型:填空题
简述奥苏贝尔所指出的学校情景中成就动机的几种内驱力。
题型:问答题