教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是（）。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

“十年树木，百年树人”，说明教师的劳动具有（）。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

中国1986年颁布的教育法令是（）。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。