单项选择题“十年树木,百年树人”,说明教师的劳动具有()。
A.延续性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
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1.单项选择题教师在实际工作中要扮演多种角色,其中,教师的基本角色是:()。
A.管理者
B.教育者
C.监督者
D.研究者
2.单项选择题在学校的组织机构中,()是同一年级教师的集体组织。
A.教导处
B.教研组
C.年级组
D.总务处
3.单项选择题()是具体管理学校教育工作的机构。
A.教导处
B.校长室
C.校务办公室
D.年级组
4.单项选择题《中华人民共和国教师法》是()通过的。
A.1996年10月
B.1995年10月
C.1994年10月
D.1993年10月
5.单项选择题我国在西周时期,担任教师的人是()。
A.士大夫
B.军官
C.太傅
D.首辅大臣
6.单项选择题教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
7.单项选择题教师在实际工作中要扮演多种角色,下列陈述中,不属于教师角色的是:()。
A.育人工作者
B.管理工作者
C.父母的代言人
D.科研工作者
8.单项选择题教育家()曾经说过,“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一……。”
A.乌申斯基
B.康德
C.夸美纽斯
D.别林斯基
9.单项选择题()认为,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
A.司马迁
B.王安石
C.韩婴
D.韩愈
10.单项选择题提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重,优先提高()学校教育的质量。
A.特殊
B.部分
C.普通
D.高等
最新试题
在我国教育法体系中,《中华人民共和国教育法》属于的层次是()。
题型:单项选择题
在我国教育法体系中,《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是()。
题型:单项选择题
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
题型:单项选择题
()认为,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
题型:单项选择题
在我国教育法体系中,《上海市普及义务教育条例》属于的层次是()。
题型:单项选择题
教育法的实施由国家的强制力量作保证,这就是教育法的()。
题型:单项选择题
中小学里,同一学科教师的集体组织是:()。
题型:单项选择题
()是具体管理学校教育工作的机构。
题型:单项选择题
提高教育的水准意味着提高()的整体教育水平,在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。
题型:单项选择题