教学过程又是一种特殊的认识过程。其特殊性表现有哪些方面？

简述选择与运用教学方法的依据。

进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容？（）

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。

针对学生的情况，谈谈如何对课堂的突发事件进行预防。

简述课的类型与结构。

几个学生正私在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”从教育观、学生观、师生关系的角度分析教师的行为。

简述中学的教学原则。

1862年京师（）率先采用班级授课。

教师的领导风格对课堂管理的影响是（）。