（）在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（）

负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是（）。

明明知道某件事，就是回忆不起来，这是（）。

行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

1877年，俄国教育家和心理学家（）出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。

（）被誉为心理学之父或心理学第一人。

冯特和铁钦纳是（）学派创始人

在电视剧里，男主角会在茫茫人海中一眼就看到女主角，这是注意的（）。

心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）