沿着多方面去探寻方法和途径的思维称为（）。

利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。

简述发散思维及其特点。

创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。

口头语言发展的关键期是（）。

概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。

具体形象思维是运用已有（）进行的思维活动。

在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的（）。

创造指为人类提供了（）、（）和有价值的社会产品的活动。

如果A＞B，A＜C，C＞D，C＜E，那结果必然有B＜E。这种思维是（）。