您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.课堂管理
B.课堂练习
C.教学策略选择
D.课后评价
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
A.开发潜能
B.寻求发展
C.个案辅导
D.学会调适
A.开发潜能
B.寻求发展
C.促进学习
D.个案辅导
A.强化法
B.代币法
C.行为塑造法
D.示范法
最新试题
心理学把教师期望的预言效应称为()。
具有先进的教学理念属于教师的哪方面素养?()
美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和()三个阶段。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
下列描述最可能代表专家型教师特征的是()。
珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法,一天,老师带着她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽然不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下,把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩膀说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想,一定是蝴蝶结的功劳。从此以后,她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结在头上),每天都昂起头开心地走路。结合所学的心理学内容,试对上述案例作出分析。
试述建立教师威信的途径。
张老师是一所初中两个班的语文老师,有一个5岁的上幼儿园的女儿,同时她还是其中一个班的班主任。每天天还没亮,张老师就得起床准备早餐,然后叫醒女儿,哄她穿衣、梳洗、吃完早饭之后,自己才能胡乱吃几口。去学校以前,必须骑自行车飞奔近30分钟把女儿送到幼儿园,几乎每天都最早一个把女儿交给老师,再急匆匆赶到学校。学校里又有一大堆麻烦事等着处理:堆积如山的作业本需要批改,学生考试成绩太低你得找他谈话,公开课做课件让你晕头转向,竞赛只许拿大奖不然校长要批评你,忙完学校的事回到家还得熬夜备课……教师那么一点微薄的工资,又让她捉襟见肘。半夜起来的内心独白是:——“五十岁不到,我准累死。”——“我若能提早退休那该多好啊。”——“这样的生活,何时是盼头。”结合案例,谈谈张老师的问题以及如何解决这些问题。
在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师()。
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。