A.0~46cm
B.46~122cm
C.122~610cm
D.610cm以上
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A.与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当
B.交往双方相互体谅,替对方着想
C.交往中宽容待人,忍耐性强,对人宽宏大量
D.交往双方互相了解,互相换位思考
A.平等是有条件的
B.平等具有时代性
C.平等具有文化性
D.平等是绝对的
A.P·贝尔斯
B.莫雷诺
C.赫茨伯格
D.舒兹
A.较弱
B.较强
C.适度
D.因人而宜
A.兄弟关系
B.夫妻关系
C.代际关系
D.业缘关系
A.交往的时间和空间
B.交往频率
C.交往动机
D.交往距离
A.语言手段
B.物质手段
C.经济手段
D.法律手段
A.依附阶段
B.吸引阶段
C.融合阶段
D.注意阶段
A.知识层次对人际关系的影响
B.思想意识对人际关系的影响
C.精神产品的生产方式对人际关系的影响
D.修养水平对人际关系的影响
A.霍曼斯
B.戈夫曼
C.马斯洛
D.伯恩内
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简述了解他人技法中的“听其言,观其行”的基本内容和主要方法。
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在13世纪腓特烈二世做了个实验试图研究与世隔绝的孩子长大后会讲什么语言、会有什么样的讲话习惯。他让养母和看护只给孩子喂奶、洗澡、洗脸、洗手,但绝不许与孩子讲话交流结果这些孩子都相继死去了,他们无法生存。这个实验结果说明()