A、体现
B、载体
C、本质
D、内容
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A、中华民族精神
B、中华文化
C、中国的脊梁
D、创新和发展的思想
A、试金石
B、方法
C、基础
D、条件
A、坚贞刚毅的品质
B、实事求是的品质
C、不屈不饶的精神
D、与时俱进的精神
A、汪精卫
B、钱学森
C、吉鸿昌
D、邓稼先
A、民主主义
B、民族主义
C、爱国主义
D、民权主义
A、自愿原则
B、平等原则
C、诚信原则
D、禁止权利滥用原则
A、自愿原则
B、平等原则
C、诚信原则
D、公平原则
A、金钱是伟大的,人是渺小的
B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国
C、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段
A、信念是认知、情感和意志的有机统一体
B、信念具有绝对的稳定性
C、在一定社会,会形成社会的共同信念
D、信念也是人类特有的精神现象
A、科学性
B、与时俱进或实践性
C、革命性
D、崇高性
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最新试题
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
奉献精神传递社会温暖,能够()
道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。