A、团结统一
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
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A、雷锋精神
B、“两弹一星”精神
C、抗战精神
D、抗震救灾精神
A、井冈山精神
B、长征精神
C、延安精神
D、雷锋精神
A、弘扬中国古代的民族精神
B、培育民族性格
C、弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放历史进程中形成的伟大民族精神
D、弘扬和培育实现国家富强和人民共同富裕过程中形成的伟大民族精神
A、国家仍然是民族存在的最高组织形式
B、国家是经济发展的实体
C、国家是国际社会活动中的独立主体
D、国家是联合国的成员
A.全国各族人民共同的精神支柱
B.全国人民团结奋斗的一面旗帜
C.中华民族的优良传统
D.推动我国经济发展、社会进步的巨大力量
A、多样性
B、共同性
C、层次性
D、随意性
A、立志高远
B、立志做大事
C、实践
D、认清实现理想的长期性和艰巨性
A、科学性
B、实践性
C、革命性
D、崇高性
A、造永动机
B、莫尔的《乌托邦》
C、康帕内拉的《太阳城》
D、欧文的《和谐大厦》
A、理想都具有实现的可能性
B、理想的实现是一个过程
C、理想实现过程是艰难曲折的
D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗
最新试题
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
中华法系是在我国特定历史条件下形成的,显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧()
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
大学生在道德修养中激发正向的情感认同,总体而言就是要()
民主管理权指的是公民根据宪法法律规定,管理()的权利。